原创虚构教学案例 PROGRESS-01。不含真实公司记录、工具输出、模型试验或客户数据。
读者：Alex，撰写者的主管。Alex 需要了解工作状态的变化，以及一项具体求助。
周期：2030-05-06 至 2030-05-10。截止时刻：2030-05-10 16:00 UTC。
这些日期仅属于虚构案例。
P0 — 上次汇报，2030-05-03
快速入门讲义：第1版已起草；仍待审阅。
资源索引：计划导出并检查链接，尚未完成。
工作坊：日期未商定。
下一步：审阅后修订讲义，并准备资源索引。

当前记录：
R1 | 2030-05-06T10:00:00Z | 撰写者的工作日志
快速入门讲义 v2 已保存。这是一份修订草稿，不是审阅或批准记录。

R2 | 2030-05-07T11:00:00Z | 具名审阅者的消息
Dee 检查了讲义 v2 的第1、2页。第3页需要表达得更清楚。Dee 尚未批准整份讲义。

R3 | 2030-05-08T12:00:00Z | 撰写者的工作日志
讲义 v3 已保存，第3页已修订。这条记录没有记载对 v3 的审阅。

R4 | 2030-05-09T09:00:00Z | 索引检查日志
资源索引已导出，共24项。本地检查打开了23个链接；另有一个链接失效。检查尚未完成。

R5 | 2030-05-10T13:00:00Z | 索引检查日志
失效链接已替换。本次本地检查打开了全部24个链接。资源索引尚未分享。这条记录没有说明其他用户账号的访问情况。

R6 | 2030-05-10T14:00:00Z | 跟踪表快照
讲义状态字段显示 Ready。没有给出批准者、修订版本标识或批准凭据。

R7 | 2030-05-10T15:00:00Z | 具名审阅者的消息
Dee 说：我还没有审阅 v3 中改过的第3页，也没有作出最终批准。这条消息没有指出任何其他最终批准者。

R8 | 2030-05-10T15:40:00Z | 撰写者的计划笔记
请 Alex 确认谁能作最终审阅，并解决 Ready 标签的问题。然后再请求审阅；没有依据之前，不要称讲义已经获批。没有提供讲义分发记录。工作坊日期仍未确定，保持未排期。没有商定完成日期或成效指标。